Informacje o projekcie
Opiekun projektu: Małgorzata Szeja
Cel: 20 młodych ludzi – dziewcząt i chłopców rozwinie umiejętność kodowania, zbuduje kompetencje społeczne, przygotuje się do zmierzenia się z wyzwaniami rynku pracy. Projekt ułatwi młodzieży wybór dalszego kształcenia i zawodu.
Odbiorcy projektu: 20 dziewcząt i chłopców w wieku 14 – 16 lat z terenu powiatu węgrowskiego
Okres realizacji projektu: 11 kwietnia – 25 czerwca 2016 r.
Zadanie publiczne: Obszar: nauka, edukacja, oświata i wychowanie. Zadanie 1: Działania edukacyjne – związane z kształceniem zawodowym, rynkiem pracy, możliwościami dalszej edukacji po ukończeniu gimnazjum.
Dofinansowanie: Powiat Węgrowski.
Całkowity budżet projektu: 2762 zł.
Wysokość dofinansowania: 700 zł.
Opis projektu:
W kwietniu i maju 2016 r. 20 gimnazjalistów z Ostrówka wzięło udział w zajęciach programistycznych, robotycznych i druku 3D. Żadne z 20 uczestników nie brało wcześniej udziału w tego typu warsztatach – łączących teorię z praktyką, nauki ścisłe z zajęciami manualnymi, przełamujących szkolną rutynę. Praca odbywała się w dwu grupach, które miały do dyspozycji zestawy Lego Mindstorms i drukarkę 3D. Kodowanie posłużyło nauce logicznego myślenia, dochodzenia do rozwiązań, wyciągania logicznych wniosków, współpracy w grupie oraz doskonalenia cierpliwości. Drukarka 3D uwalniała kreatywność. Wszystko to są umiejętności potrzebna w wielu zawodach, np. w zawodach kreatywnych (artyści, projektanci graficzni). Znaczenie tych umiejętności będzie rosnąć wraz ze wzrostem wykorzystania technologii cyfrowych we wszystkich sektorach gospodarki. Uczestnictwo w projekcie miało więc także pomóc młodzieży w refleksji nad wyborem dalszej ścieżki kształcenia. Uczestnicy zdali sobie sprawę, że zawody z związane z programowaniem i drukiem trójwymiarowym należą do grupy „zawodów przyszłości”. Po zakończeniu warsztatów uczestnicy przekazali organizatorom informację zwrotną. Ocenili je bardzo dobrze, czego świadectwem niech będzie kilka cytatów z ankiet: „Zajęcia bardzo mi się podobały i z ochotą wzięłabym udział w kolejnych”, „Takie warsztaty powinny być dostępne w każdej szkole”, „Najbardziej podobało mi się budowanie robotów z różnych części i sprawdzanie, co po programowaniu potrafią robić”. „Instruktor zachęcał do samodzielności. Jestem bardzo zadowolona z tych zajęć”.
Galeria projektu:
Raport ewaluacyjny: do pobrania
Relacja z projektu: https://powiatwegrowski.pl/aktualnosci/programuj-z-nami-przyszlosc.5513/